Bastia
L'école Charles-Andreï obtient le label national de l'écologie
Paru le vendredi 4 juillet 2008 à 00:08
Hier, la directrice de l'école Charles-Andreï, Nicole Barseni (au centre avec le diplôme), a fêté l'obtention du label national de l'écologie avec les membres du comité de suivi de l'établissement.
L'école Charles-Andreï vient d'obtenir une distinction nationale qui lui permet de rejoindre le groupe très fermé des établissements scolaires français reconnus pour leur travail sur l'environnement et l'écologie.
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Suite à l'examen d'un excellent dossier envoyé récemment à Paris par la directrice Nicole Barseni, le Jury national « Eco-Ecole » a accordé son label 2008 à l'école bastiaise.
160 enfants directement concernés
Comme on peut aisément l'imaginer, c'est un réel sentiment de satisfaction qui régnait hier après-midi du côté de Lupino où est situé ce groupe scolaire qui comprend 160 élèves, de la maternelle au CM2.
Pour fêter comme il se doit la labellisation, les membres du comité de suivi de l'école s'étaient réunis. Tous et toutes étaient fiers de cette distinction qui ne concerne que deux écoles insulaires. En effet, outre celle de Charles-Andreï, l'école de Querciolo est également titulaire de ce label obtenu l'an dernier et reconduit cette année.
Ce qu'il faut savoir est que ce label national est attribué par l'Office français de la fondation pour l'éducation à l'environnement en Europe. Il s'agit d'une structure qui anime depuis plus de vingt ans des programmes destinés à accroître la sensibilité des jeunes aux questions d'environnement et de développement durable.
Créée en 1983 à l'initiative d'experts du Conseil de l'Europe, la fondation est aujourd'hui présente dans cinquante pays, sur les cinq continents.
L'Office français de cette fondation est pour sa part agréé par le ministère de la jeunesse et des sports.
Sur le thème de l'eau
Pour décrocher cette récompense, enviée par de nombreuses écoles à travers tout le pays, Nicole Barseni a travaillé tout au long de la dernière année scolaire sur le thème de l'eau.
« Avec les différents enseignants, nous avons tout mis en oeuvre pour faire comprendre à nos élèves combien l'eau était un élément naturel précieux qu'il ne fallait en aucun cas gaspiller. Nous avons donc construit un bassin pour pouvoir récupérer de l'eau de pluie, laquelle nous servira à créer un jardin et à arroser les fleurs qui y seront plantées. Nous avons également réalisé une étude sur la pluviométrie, ainsi qu'une maquette d'information sur les différentes étapes du cycle de l'eau. Nous nous sommes enfin rendus à la réserve naturelle de Biguglia et à l'étang de Chiurlinu pour sensibiliser nos élèves à tous les aspects du milieu aquatique ».
Présente hier après-midi, la déléguée de l'École nationale des arts et métiers qui a initié cette action pédagogique, nous a confié « que tout ce travail avait vraiment séduit les membres du Jury national Eco-Ecole ».
Il faut dire qu'avoir l'idée de faire récupérer de l'eau de pluie à des enfants dans le but de créer un jardin pour y arroser des fleurs sans gaspiller l'eau de consommation courante, est non seulement judicieux mais bienvenu à tous égards.
Jean-baptiste Croce
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